КОНКУРС: „Сјећање на невино страдале жртве у концентрационом логуру Јасеновац“

Written by Administrator Saturday, 22 January 2022 11:51

Конкурс за ликовне и литерарне радове ученика основних и средњих школа

Захваљујући донацији добили намјештај за кабинет физике

Written by Administrator Wednesday, 19 January 2022 08:16

Захваљујући донацији некадашњег колеге, у зворнички СШЦ „Петар Кочић“ стигао је нови намјештај за кабинет физике. Како нам је рекла директорица школе, ово је био посљедњи кабинет у коме се налазио стари намјештај.

– Захвални смо на донацији, а ту захвалност дијеле и професори математике и физике чији је актив прошле године имао само један захтјев, а то је да им се промијени намјештај у том кабинету. Наши помоћни радници су уједно окречили учионицу, офарбали радијаторе, замијенили расвјету – рекла је Писићева.

Она је додала да су у току распуста урађени сви потребни радови и припреме тако да је већ сада све спремно за почетак другог полугодишта те додала да тренутно, према њиховим сазнањима, нема заражених професора нити ученика.

(ИнфоБирач)

СПИСАК ТЕМА ЗА МАТУРСКЕ И ЗАВРШНЕ ИСПИТЕ ШК. 2021/2022. ГОДИНЕ

Written by Administrator Monday, 10 January 2022 12:55

Списак тема за матурске и завршне испите школске 2021/2022. можете преузети на следећим линковима:

• гимназија
• економски техничар
• банкарски техничар
• туристички техничар
• кувар

Рефлексија на СТЕМ часове и њихова имплементација у ЈУ Средњошколски центар „Петар Кочић“ у Зворнику

Written by Administrator Monday, 10 January 2022 12:33

Свакодневно се суочавамо са чињеницом да традиционални начин рада са ученицима губи смисао и постаје нешто што се свакако мора освјежити и промијенити.

У ери нових технологија, када 21. вијек носи много новина, школе новог времена морају у фокус дјеловања ставити ученика, његово критичко мишљење и закључивање. Наставници се суочавају са великим бројем изазова, схватајући да је цјеложивотно учење кључ свега, да свакодневно морају радити на себи и свом усавршавању, како би постигли прави циљ. Тај циљ подразумијева показивање знања кроз различите области, са крајњим циљем да ученици боље разумију оно што су научили. Функционално учење је крајњи циљ  и припрема ученика да боље разумију, запамте и примјене научено.

Read more...